إئتلاف وزارات مملكة اطلانتس الجديدة – أرض الحكمة
وزارة السياحة,,,
مقالة بعنوان : ” الذكاء الإصطناعي”
اعداد/ . سامر رشيد الجمل
بالتعريف البسيط يمكننا القول بأن الذكاء الاصطناعي هو تقنية حديثة تعتمد في عملها على خوارزمية تسلسلية منطقية قي تنفيذ المهام وإعطاء النتائج , ويمكن القول بأن الذكاء الاصطناعي هو قدرة البرامج والالات التقنية على محاكاة القدرات الذهنية البشرية.
ويعود الظهور الأولي للذكاء الاصطناعي لعام 1956 في مؤتمر جامعة دارتمورث ,ومن بعدها أصبح مفهوم الذكاء الاصطناعي محط اهتمام الكثير من العلماء والباحثين إلى أن وصل الى هذا الحد من التطور. ومازال العمل مستمرا للإبتكارات وإستخدامات جديدة للذكاء الاصطناعي.
الذكاء الاصطناعي يسير وفق خوارزمية محددة تنطلق من تجميع البيانات – تحليلها- دراستها- تقييمها- اعطاء النتائج- المراقبة المستمرة للمتغيرات – تدقيق النتائج المستمر.
أهمية الذكاء الاصطناعي: تكمن أهمية الذكاء الاصطناعي في عدة نواحي منها:
– في الحياة اليومية: يقوم الذكاء الاصطناعي على توفير الوقت والجهد لاحتياجاتنا اليومية المتكررة ,مثل طلب خدمة معينة,و معرفة مسار وطريقنا والزمن المحدد والمقدر لها ,وكذلك يسهل علينا الامور المتعلقة بالاتصالات ,مثل برامج التواصل الاجتماعي وكذلك التسويق والتجارةالكترونية وغيرها.
– وعلى صعيد ريادة الأعمال: يعزز الذكاء الاصطناعي ويساعد في تحسين العمل وزيادة الكفاءة الإنتاجي,وكذلك زيادة في التسويق الإنتاج عبر برامج ومفهوم التسويق الكتروني. ويساعد في تطوير كوادر العمل ويزيد من انتاجيتهم, ويقلل تكلفة العمل عبر سرعة تحليل معطيات المتعلقة بالعمل واعطاء الحلول الفعالة لهذه الحالات وفقا للمعطيات المتعلقة بها.
– على الصعيد الطبي: إن للذكاء الاصطناعي الكثير من المساهمات الفعالة على الصعيد الطبي والتي ساعدت على زيادة عمر البشر وساهمت في تشخيص حالاتهم الطبية وأعطت الحلول لطريقة شفاؤهم سواء أكان ذلك في تحسين نظام تشخيص الأمراض أو في إجراء الصور المختلقة ,التي تساعد على تشخيص المرض, أو في تحسين عمل العناية المركزية عبر تطوير أجهزتها ونظم التعامل مع معطياتها ومخرجاتها.
– على صعيد التعليم :يمكننا القول بأن الذكاء الاصطناعي ساهم في تطوير التعليم كأسلوب وأدوات, ويبرز دور الذكاء الاصطناعي بشكل خاص في تحليل البيانات المتراكمة عن الطلاب ,ومعرقة ميولهم وإهتماماتهم العقلية وتحديد نقاط القوى والضعف لديهم ,مما يساعد المدرسين والمشريفين على التعامل معهم بصورة أكثر فائدة وأكثر منطقية .
وكذلك فإن الذكاء الاصطناعي يوفر إمكانيات لتطوير التعليم وأساليبه أدواته ,عبر إعتماده على المعطيات الرقمية القابلة للتحليل واستخلاص البيانات منها.
– على الصعيد الصناعي :حيث للذكاء الصناعي فوائد كثيرة على الصناعات المختلفة ومن أهمها الصناعات في مجالات الفضاء وفي مجال الصناعات العسكرية, وكذلك في الصناعات الإنتاجية والتحويلية المختلفة ,وذلك لما يوفره الذكاء الاصطناعي في سرعة التجاوب مع المعطيات المتغيرة وتحليلها بسرعة فائقة وإصدر التعليمات التنفيذية الخاصة بهذه المعطيات مع المراقبة والتقييم المستمر لمسار هذه النتائج والمعطيات, وذلك استنادا إلى مجموعة تقنيات برمجية رقمية توفر الكثير من الجهد والوقت للعنصر البشري, وتساعده في زيادة وتحسين مستوى ادائه ,وكذلك يساعد على زيادة الإنتاجية, بإعتماده على الالات المبرمجة, والتي تقوم بعملها وفق سلسلة مبرمجة بشكل فعال وسريع.
– على الصعيد الزراعي: يساعد الذكاء الاصطناعي على تحسين جودة المنتج الزراعي وزيادة كميته ,عبر إستخدامه لأساليب زراعية حديثة وأدوات زراعية حديثة تعتمد على نظم البرمجيات والتحليل, وكذلك تمكننا من الإستخدام نتائج الأبحاث المخبرية النظرية وطرق تطبيقها العملي في الزراعة.
أهم أدوات الذكاء الاصطناعي:
– Chat Gpt
– Bard
– Wombo Dream
– Elsa
– Perplexity AL
– Dall- E
– Socratic
– Fooducate
أهم سلبيات الذكاء الاصطناعي:
هو قدرة الذكاء الاصطناعي على التحكم بنا بشكل متزايد وذلك من خلال سيطرته التامة على كافة نشاطاتنا اليومية, بحيث نصبح تابعين له وبما يقوله دون التفكير بنتائج هذه المعطيات.
وكذلك فإن من أهم تأثيرات السلبية لذكاء الاصطناعي هو زيادة مستوى البطالة وهذا يؤدي إلى مشاكل اجتماعية حياتية وثقافية وبيئية.
وفي النهاية فإن الذكاء الاصطناعي هو بمثابة وضع عقل في ألة أو في جهاز كمبيوتر ليقوم بدلاً عنا بعدة أمور. ولكن بكل تأكيد فإن هذا الذكاء الاصطناعي غير قادر على إنتاج العقل الإنسان ,بل العكس هو الصحيح وبأن العقل البشري هو من أنتج الذكاء الاصطناعي ويجب التعامل مع هذا الذكاء على أساس مساعد لنا وليس على أساس متحكم بنا.
– المصدر مجموعة مقالات على الجزيرة نت
